國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.07.05)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題科技是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素，但不是唯一的因素。（）

2.判斷題合作是指為了完成某共同的任務(wù)而實(shí)現(xiàn)的聯(lián)合。（）

3 科斯定理的前提性假設(shè)是（）。

4.判斷題非均衡增長(zhǎng)與均衡增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)一樣都是發(fā)達(dá)地區(qū)的低水平均衡現(xiàn)象。（）

5.填空題比較優(yōu)勢(shì)理論的基礎(chǔ)是（）。

參考答案：商品生產(chǎn)所費(fèi)勞動(dòng)的相對(duì)差異

6 區(qū)位選擇的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

7 設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的目的有（）。

8 低水平均衡陷阱理論是由（）提出的。

9 創(chuàng)新理論的代表人物是美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）。

10.判斷題地區(qū)形象是指公眾對(duì)該地區(qū)的綜合評(píng)價(jià)和總體印象。（）