小學教師資格教學設計單項選擇題每日一練(2019.01.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 數(shù)學課上．小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學題，王老師并沒有直接評判誰對誰錯，而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個教學目標？（）

2 布盧姆將認知領域的教學目標分為知識、（）、運用、分析、綜合、評價六級。

3 《嘯亭雜錄》本文的體裁是？（）

4 4歲的男孩小石認為空氣沒有重量，但經(jīng)過科學演示后他知道自己錯了。他現(xiàn)在認為，空氣是有重量的。從遷移的角度來說，這一理解的變化屬于（）。

5 教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。