小學教師資格影響身心發(fā)展的因素及作用單項選擇題每日一練(2019.01.23)

來源：考試資料網

1 “長善救失”、“因材施教”的教育原則是根據人的身心發(fā)展的什么特點提出來的？（）

2 狼孩心理障礙的主要原因是（）。

3 人一方面的機能受損甚至缺失后，其他方面的機能會得以超常的發(fā)展，如失明者的聽力、嗅覺要優(yōu)于常人，這說明人的身心發(fā)展具有（）。

4 教育生物起源論的代表人物是（）。

5 個體在與環(huán)境之間相互作用中所表現出來的個體主觀能動性。是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現實狀態(tài)的（）。