中學綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)教師職業(yè)道德規(guī)范問答題每日一練(2019.05.07)

問答題
請根據(jù)上述材料，談談應該怎樣處理好教師與家長的關系？
答案：（1）教師與家長應建立平等的關系。教師和家長都是以教育好學生，促進學生身心全面發(fā)展為共同目標的，應該建立彼此相互支持的平...
問答題
請從教師職業(yè)道德的角度，評析石老師的教育行為。
答案：石老師的行為充分踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，石老師踐行了“愛崗敬業(yè)&r...
問答題
為什么說這位教師的愛是公正的、無私的？
答案：這位教師對學生的愛是公正、無私的。教師對學生的愛不局限于個別對象，而是面向全體學生。教師肩負的是對一代人的教育使命，并非...
問答題
閱讀材料，回答問題。材料：李老師剛剛走進教室，就見一個足球飛了進來，正好砸中李老師，一看正是班里的"超人"李躍和張鳴。同學們頓時安靜了下來，他倆一見砸中老師了也非常尷尬。李老師看了看他們，又看看全班同學，說："球踢得不錯，命中目標，得分。但是下次踢球到操場上去踢。如果在教室中踢球，我就會亮紅牌，把你們罰下場。"教室里的氣氛立刻得到了緩和。問題：請從教師職業(yè)道德角度分析李教師的行為。
答案：（1）李老師的行為體現(xiàn)了他"關愛學生"，當他被足球砸中時，沒有批評、挖苦學生，而是用幽默的方式進行處理，體現(xiàn)了尊重學生人...
問答題
某重點大學畢業(yè)生小李，在教師公開招聘考試中以優(yōu)異成績被聘為某學校初中老師，剛上班時，他虛心向同事請教，認真?zhèn)湔n，努力把握課堂教學的每個環(huán)節(jié)，工作高度負責，教學效果好，在期末評定中成績優(yōu)越，但隨著工作的熟悉與社會交往的增多，便越來越不重視備課和對教學環(huán)節(jié)的把握，開始變得浮躁，他認為："教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年！"上學期學生評價，小李排名倒數(shù)，校長找其談話，他還不以為然："我重點大學畢業(yè)生，難道還教不了初中生？"之后，他把對校長和學生評價的不滿都撒到了學生身上，上課時對不專心聽講或者成績不好的學生或挖苦諷刺或罰站，甚至趕出教室。試從教師職業(yè)道德的角度，分析這位教師的行為。
答案：（1）小李的做法違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的愛崗敬業(yè)要求。小李在教學之初還能認真?zhèn)湔n，工作負責，而到后來便越來越不重視備課...