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國家開放大學(電大)

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國家開放大學(小學語文教學研究)問答題每日一練(2019.07.25)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題語文課程標準（實驗稿）提出了哪些新理念？你如何理解這些理念的內(nèi)涵？

參考答案：（1）全面提高學生的語文素養(yǎng)。這是新世紀素質教育對語文課程的要求。這種素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強的閱讀、習作、口語交際的能力，...

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2.問答題具體論述識字教學的策略。

參考答案：識字策略包括：
1.根據(jù)音形義的特點確定教學重點，簡化字形記憶的心理過程，調動多種器官識記生字，字義教學以了解...

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3.問答題簡述編制雙向細目表的操作步驟？

參考答案：

首先，按知識要點進行縱向設計；
其次，按能力水平進行橫向設計；
再次，將雙向設計合計總分，根據(jù)各知識點的內(nèi)容進行再分配。

4.問答題結合你的教學經(jīng)驗，舉例論述在閱讀過程中如何發(fā)揮學生的主體作用。

參考答案：語文課程標準在以人的發(fā)展為本的前提下，主張閱讀教學要“逐步培養(yǎng)學生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。”探究性閱讀是指學生在閱...

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5.問答題談談你對多渠道開發(fā)并利用母語學習課程資源的認識。

參考答案：（1）開發(fā)并利用好語文教材，發(fā)揮教材的多種功能。教材不僅僅是學生學習語文知識，提高語文能力的文本，還承擔著豐富學生生活經(jīng)...

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