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職業(yè)教育學(xué)職業(yè)教育的功能判斷題每日一練(2019.08.14)
判斷題
職業(yè)教育作為一種教育,它的核心功能仍然在于促進(jìn)人的發(fā)展。
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判斷題
20世紀(jì)90年代后開始的職業(yè)教育層次逐步上移是社會(huì)經(jīng)濟(jì)對職業(yè)教育發(fā)展消極推動(dòng)的結(jié)果。
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判斷題
職業(yè)教育通過自身的不斷調(diào)整,直接地調(diào)節(jié)著全社會(huì)勞動(dòng)力的總體配置結(jié)構(gòu)來滿足社會(huì)生產(chǎn)對不同規(guī)格勞動(dòng)力的需求,從而促進(jìn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
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判斷題
職業(yè)教育具有人民性和大眾性,是面向人人、面向弱勢群體的教育。
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判斷題
我國從1999年起,普遍推行勞動(dòng)預(yù)備制度,組織新生勞動(dòng)力和其他求職者在就業(yè)前接受一年至二年的職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育。
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