教育技術(shù)學(xué)判斷題每日一練(2020.05.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題教師用來增長自己整合能力的方式是多種多樣的，比如觀摩或者案例分析適合于傳授知識性的東西，講演適合于掌握技能性的東西，反思或者活動適合于態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

2.判斷題教師專業(yè)發(fā)展具有的特點有：專業(yè)發(fā)展的自主性、專業(yè)發(fā)展的階段性和連續(xù)性、專業(yè)發(fā)展的情境性、專業(yè)發(fā)展的多樣性。

3.判斷題復(fù)合字符包括文字、數(shù)學(xué)公式、分子式、電路圖、以及一切具有內(nèi)部邏輯及構(gòu)成的圖形單元

4.判斷題網(wǎng)絡(luò)課程是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的總和。

5.判斷題網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。