一定的“心向”，努力發(fā)現(xiàn)手段與目標(biāo)之間的有意義的聯(lián)系，而這種聯(lián)系正是問(wèn)題賴(lài)以解決的基礎(chǔ)。
由進(jìn)行無(wú)定向嘗試，重復(fù)無(wú)效的動(dòng)作，糾正暫時(shí)性錯(cuò)誤，直至出現(xiàn)解決問(wèn)題得以成功的一系列反應(yīng)所組成的行動(dòng)。
是指在課堂教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)行為、交往行為給予及時(shí)、合理的、激勵(lì)的評(píng)價(jià)。
