多項(xiàng)選擇題教例研究對(duì)課程實(shí)施效果的分析評(píng)判主要五個(gè)環(huán)節(jié)（）。
A.教例描述
B.教例分析
C.教例歸納
D.新教例的創(chuàng)設(shè)
E.專題研究
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1.多項(xiàng)選擇題觀察幼兒現(xiàn)有水平和不同幼兒在發(fā)展水平上、速度上、能力上的差異，能為教師（）提供依據(jù)。
A.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
B.設(shè)計(jì)和指導(dǎo)教育活動(dòng)
C.制定教育計(jì)劃
D.制定教學(xué)方案
2.多項(xiàng)選擇題國家對(duì)幼兒教師素質(zhì)的要求大致可分為哪些方面（）
A.思想品德素質(zhì)
B.身心素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.職業(yè)道德素質(zhì)
3.多項(xiàng)選擇題時(shí)間知覺是對(duì)客觀現(xiàn)象哪些方面的反應(yīng)（）
A.速度
B.延續(xù)性
C.時(shí)間
D.順序性
4.多項(xiàng)選擇題幼兒的空間知覺有明顯發(fā)展，但不精確。教師要在哪些影響下促進(jìn)幼兒空間知覺的發(fā)展（）
A.觀察
B.想象
C.實(shí)踐活動(dòng)
D.教育
5.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)造思維一般可以分為以下哪三個(gè)方面（）
A.觀察
B.想象
C.知覺
D.靈感
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結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
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簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
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