判斷題為了全面、完整的反映事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律性,教師必須多視角、多側(cè)面、多因素、多向度地對事物和現(xiàn)象進(jìn)行思考和論證。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
如何促進(jìn)教師教育機(jī)智的形成?
題型:問答題
開拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質(zhì),是教師做好教育工作的精神動力。
題型:判斷題
自我反思是教師實現(xiàn)自我提高的根本途徑
題型:判斷題
辨析題:提高教學(xué)語言的技藝關(guān)鍵在于模仿
題型:問答題
辨析題:對教師反思能力的培養(yǎng)是教師培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
題型:問答題
請運(yùn)用小學(xué)教師的自我提高能力的相關(guān)知識,分析理解這段話的深刻含義
題型:問答題
辨析題:對小學(xué)教師來說,保護(hù)和科學(xué)運(yùn)用嗓子異常重要
題型:問答題
設(shè)計題:請根據(jù)組織開展主題活動的要求,聯(lián)系小學(xué)教師工作實際,設(shè)計一個迎接新學(xué)期的主題班會活動
題型:問答題
設(shè)計題:請根據(jù)組織課外、校外活動的要求,設(shè)計一個班級讀書活動方案。
題型:問答題
辨析題:教師語言的感情色彩來源于表演
題型:問答題