單項(xiàng)選擇題大學(xué)教授中包涵助教、講師、副教授、教授等職位;國家機(jī)關(guān)公務(wù)員包括科級、處級、廳局級、省部級等職位序列,這體現(xiàn)了職業(yè)分類的()

A.職位性
B.組群性
C.崗位性
D.等級性


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1.單項(xiàng)選擇題在實(shí)施導(dǎo)師計(jì)劃時,為了保證項(xiàng)目的有效性,管理層必須設(shè)定()

A.可測量的目標(biāo)
B.可溝通的目標(biāo)
C.可反饋的目標(biāo)
D.可達(dá)到的目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題發(fā)展職業(yè)想象力,培養(yǎng)職業(yè)興趣和能力,對職業(yè)進(jìn)行評估和選擇,接受必須的職業(yè)教育和培訓(xùn)一般是在()

A.職業(yè)生涯準(zhǔn)備階段
B.職業(yè)生涯組織階段
C.職業(yè)生涯初期階段
D.職業(yè)生涯中期階段

4.單項(xiàng)選擇題以下屬于自我分析中個人分析的內(nèi)容的是()

A.行業(yè)分析
B.家庭分析
C.企業(yè)條件分析
D.社會條件分析

最新試題

“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在,所以我們必須面對勞動力()的現(xiàn)實(shí)。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

王某十九歲參加工作,從基層工人做起,三十歲成為部門主管,四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

中職生求職,不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實(shí)際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競爭,保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。

題型:單項(xiàng)選擇題