A.分析是把對研究對象的認(rèn)識引向深入的基本條件
B.分析可以幫助認(rèn)識與實(shí)踐者從已知結(jié)果出發(fā)尋找原因
C.分析是認(rèn)識和把握研究對象整體的前提
D.分析可以揭示或展示研究對象的全貌、整體特性
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你可能感興趣的試題
A.歸納與演繹的統(tǒng)一
B.分析與綜合的統(tǒng)一
C.從抽象到具體的統(tǒng)一
D.歷史和邏輯的統(tǒng)一
A.科學(xué)文化的相對主義
B.科學(xué)發(fā)展的線性積累模式
C.除數(shù)學(xué)和邏輯命題外，只有可能得到經(jīng)驗(yàn)證實(shí)的命題，才是有意義的
D.證實(shí)原則
A.純化作用
B.強(qiáng)化作用
C.模擬作用
D.純邏輯作用
A.只有經(jīng)過這種觀察才能進(jìn)入理論的階段
B.不存在純粹中性的觀察
C.無需經(jīng)過這種觀察即能進(jìn)入理論的階段
D.觀察不是接受信息的過程
A.模型知識
B.工作知識
C.理論知識
D.測度知識
最新試題
社會發(fā)展是由科學(xué)技術(shù)決定的。
對于需要專業(yè)知識的科學(xué)技術(shù)風(fēng)險的評價與決策，普通公眾對其理解存在一定的困難，因此公眾不應(yīng)該參與到科學(xué)技術(shù)風(fēng)險的評價與決策中。
“如何解釋廣州、東京、紐約、莫斯科等不同地點(diǎn)的重力不同？”這是一個關(guān)于（）的問題。
弗萊明從1929年發(fā)表青霉素的論文，用了10年時間青霉素才被學(xué)術(shù)界重視，1942年才得到大規(guī)模生產(chǎn)。
發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展更加強(qiáng)調(diào)發(fā)展，把消除貧困作為可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)不可缺少的條件，這是對的。其中“消除貧困”的目的是（）。
概率性遇見是根據(jù)統(tǒng)計規(guī)律進(jìn)行的，通常涉及無法精確預(yù)測的事件。
人與自然的對象性關(guān)系可以解釋為（）。
“自然辯證法”這一名稱來源于弗里德里?！ざ鞲袼钩霭娴囊徊恐鞯拿Q。
隨著一些新興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，引發(fā)了（）倫理難題。
技術(shù)評估按照一定的價值標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)的方法，預(yù)先從各個方面系統(tǒng)地對技術(shù)實(shí)踐的（）進(jìn)行綜合評價。