小學(xué)教師的角色認(rèn)知有哪些途徑？

請從教育機(jī)智的特征的角度分析，如何處理偶發(fā)事件？

從教師必須具備的思想道德教育能力考慮，老師怎樣幫助小明走出暫時(shí)的困境？

如何促進(jìn)教師教育機(jī)智的形成？

與學(xué)生交往中的教育機(jī)智包括哪些方面？

同事之間的交流一般是聽課與評(píng)課。

請你談?wù)剬πW(xué)教師角色的認(rèn)識(shí)？

設(shè)計(jì)題：請圍繞《關(guān)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題，設(shè)計(jì)調(diào)查研究法的基本步驟

開拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質(zhì)，是教師做好教育工作的精神動(dòng)力。

請從教師角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析，教師的做法是否合適？為什么？