填空題教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括（）、（）、（）
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3.單項(xiàng)選擇題教師更多地關(guān)注自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響，這表明教師的發(fā)展處于（）
A.生存階段
B.任務(wù)階段
C.影響力階段
D.“弱生涯階梯”的生涯
4.單項(xiàng)選擇題來(lái)自閱讀大量的成功教師和一般教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的屬于（）
A.實(shí)踐知識(shí)
B.案例知識(shí)
C.理論知識(shí)
D.實(shí)證知識(shí)
5.單項(xiàng)選擇題來(lái)自日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)是屬于（）
A.實(shí)踐知識(shí)
B.案例知識(shí)
C.理論知識(shí)
D.實(shí)證知識(shí)
最新試題
面對(duì)壓力，直接應(yīng)對(duì)的方法有（），（），（），（）和（）
題型：填空題
教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括（）、（）、（）
題型：填空題
具有積極歸因模式的教師，往往把成功歸因于自己，把失敗片面地歸因于外界因素。
題型：判斷題
影響教育機(jī)智的因素之一是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
壓力帶來(lái)的行為反應(yīng)包括（）、（）、（）
題型：填空題
（）是指教師不能順利應(yīng)對(duì)壓力的一種極端反應(yīng)，是教師在長(zhǎng)期的壓力體驗(yàn)下產(chǎn)生的情緒，態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
面對(duì)壓力，常見(jiàn)的心理防御應(yīng)對(duì)方法有（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
壓力越大，動(dòng)力就越大，工作績(jī)效也就越高。
題型：判斷題
壓力的產(chǎn)生包括以下三個(gè)階段（）、（）、（）
題型：填空題
有效教師的人格特征包括哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}