單項選擇題績效具有（），評價主體需要多維的、多角度地去分析和評價績效。
A.多因性
B.多維性
C.單一性
D.動態(tài)性
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1.單項選擇題（）認(rèn)為績效是由人的潛能（素質(zhì)）、潛能發(fā)揮（行為）、潛能發(fā)揮效果（結(jié)果）共同作用的過程。
A.結(jié)果論
B.過程論
C.全面績效論
D.潛能論
2.單項選擇題（）將績效視為組織人力資本的現(xiàn)實收益加上預(yù)期收益，也就是說“績效”=“做了什么”+“能做什么”。
A.結(jié)果論
B.過程論
C.全面績效論
D.潛能論
3.單項選擇題（）的基本假設(shè)是：行為最終必然導(dǎo)致結(jié)果，只要控制了行為就能夠控制結(jié)果。
A.結(jié)果論
B.過程論
C.行為論
D.潛能論
4.單項選擇題（）強(qiáng)調(diào)“績效”=“結(jié)果”、“產(chǎn)出”或“目標(biāo)實現(xiàn)度”。
A.結(jié)果論
B.過程論
C.全面績效論
D.潛能論
5.單項選擇題（）是指由兩個或者兩個以上具備互補(bǔ)知識、技能和共同目標(biāo)的人在具體的、可衡量的業(yè)績目標(biāo)指引下共同實現(xiàn)的工作結(jié)果。
A.組織績效
B.團(tuán)隊績效
C.個人績效
D.整體績效
最新試題
（）指的是直接影響人力資源管理活動成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
題型：單項選擇題
個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。
題型：判斷題
（）是由美國學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。
題型：單項選擇題
（）是指進(jìn)行信息輸入和輸出的媒體，如鍵盤、掃描儀和攝像機(jī)等輸入媒體，以及顯示器、打印機(jī)和揚(yáng)聲器等輸出媒體。
題型：單項選擇題
下列哪項論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的？（）
題型：單項選擇題
以下表示績效結(jié)果的概念的有（）
題型：多項選擇題
創(chuàng)新人格化能力主要包括了（）
題型：多項選擇題
績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。
題型：判斷題
社會調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
題型：判斷題
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點主要包括了（）
題型：多項選擇題