A.藝術(shù)的娛樂功能和教育功能相互矛盾,不能共存
B.藝術(shù)既要給人教義啟迪,又要給人帶來樂趣和滿足
C.藝術(shù)的教育功能所說的寓教于“樂”和藝術(shù)的娛“樂”功能,所指不同沒有關(guān)系
D.藝術(shù)如果單單只是有樂無(wú)教,那么藝術(shù)作品則是空洞膚淺的
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A.從無(wú)聲到有聲
B.從黑白到彩色
C.從彩色到有聲
D.高科技手段應(yīng)用于電影領(lǐng)域
A.表現(xiàn)性
B.程序性
C.情感性
D.非具象性
A.強(qiáng)調(diào)虛幻
B.節(jié)奏性和韻律感
C.注重抒情
D.高度凝練
A.藝術(shù)的品鑒水平
B.藝術(shù)的革新創(chuàng)造
C.藝術(shù)的民族交融
D.藝術(shù)的歷史繼承
A.革新是藝術(shù)的任務(wù)和本性所決定的
B.革新是欣賞者的審美需求所決定的
C.革新是藝術(shù)世界的新環(huán)境所決定的
D.革新是藝術(shù)家的個(gè)性和思想感情的獨(dú)特性所決定的
A.藝術(shù)作品思想內(nèi)容的繼承
B.藝術(shù)作品形式方面的繼承
C.藝術(shù)創(chuàng)作方法與種類的繼承
D.藝術(shù)作品知名度的繼承
A.屬于創(chuàng)作客體
B.屬于創(chuàng)作主體
C.屬于欣賞主體
D.屬于社會(huì)個(gè)體
A.繼承其藝術(shù)作品的思想內(nèi)容
B.繼承其藝術(shù)作品的形式
C.繼承其藝術(shù)創(chuàng)作方法及技藝
D.繼承其藝術(shù)作品的名望
A.社會(huì)發(fā)展不是一元的,藝術(shù)的產(chǎn)生也應(yīng)是多因的
B.藝術(shù)的產(chǎn)生是各種因素綜合的結(jié)果
C.多元決定論是藝術(shù)起源的根本原因
D.多元決定論的代表人物有希爾恩
A.勞動(dòng)說是藝術(shù)起源的根本原因
B.勞動(dòng)說被包含在巫術(shù)說之中
C.勞動(dòng)既構(gòu)成了早期藝術(shù)描寫的主要內(nèi)容,又制約了早期藝術(shù)的形式
D.生產(chǎn)勞動(dòng)提供了藝術(shù)發(fā)生的前提,創(chuàng)造了藝術(shù)創(chuàng)作的主體-人
最新試題
達(dá)·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾將()意大利繪畫推向頂峰,羅馬成為西方世界不可爭(zhēng)辯的藝術(shù)和文化中心。
作為一名合格的藝術(shù)家,()應(yīng)該是他考慮的主要方面。
以下()不屬于表現(xiàn)型藝術(shù)作品的特點(diǎn)。
傳統(tǒng)繪畫和現(xiàn)代主義繪畫在畫面中分別是如何表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)關(guān)系。
簡(jiǎn)述藝術(shù)的雙重功利性。
藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié),簡(jiǎn)述其發(fā)展階段。
以下()不屬于藝術(shù)風(fēng)格的基本特征。
書法藝術(shù)的形式要素有哪些?
藝術(shù)認(rèn)識(shí)功能
“古典主義”()成分占據(jù)壓倒性優(yōu)勢(shì)。