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判斷題聽課時(shí)說者和聽者是明顯的一對多關(guān)系，聽課者認(rèn)為自己在此場合并不重要，壓力很小，所以不容易開小差。（）

1.判斷題主體形象就是演講者的姿態(tài)、動(dòng)作、手勢和表情，是流動(dòng)著的形體動(dòng)作輔助有聲語言運(yùn)載著思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。（）

2.判斷題無論采用哪種形式，面試試題都要圍繞工作分析所得出的任職資格來設(shè)計(jì)。（）

3.判斷題組織溝通的目的是影響組織中的每一個(gè)人的行為，使之與實(shí)現(xiàn)組織的整體目的相符，并最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。（）

4.判斷題對語言溝通所傳遞的信息表示不滿或意見有分歧時(shí)，人們可以通過非語言行為給予否定或拒絕。（）

5.判斷題非正式會(huì)議是私下里隨意召開的小會(huì)，不一定有明確的目的。（）