A.體現(xiàn)團(tuán)隊精神
B.大大節(jié)約培訓(xùn)費用
C.監(jiān)督性很強(qiáng)
D.提高溝通技巧
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A.在職培訓(xùn)
B.知識更新培訓(xùn)
C.提高業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)
D.專業(yè)人才培訓(xùn)
E.過渡性教育培訓(xùn)
A.影視法
B.體驗式培訓(xùn)
C.角色模擬法
D.網(wǎng)上培訓(xùn)
A.崗前培訓(xùn)
B.在職培訓(xùn)
C.脫產(chǎn)培訓(xùn)
D.專業(yè)人才培訓(xùn)
A.勞動關(guān)系管N
B.員工紀(jì)律管理
C.溝通管理
D.員工績效管理
A.勞動關(guān)系管理
B.溝通關(guān)系管理
C.員工情況管理
D.企業(yè)文化建設(shè)
E.服務(wù)與支持
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）