單項(xiàng)選擇題陶行知反對教師“教死書，死教書，教書死”，學(xué)生“死讀書，讀死書，讀書死”這種陳腐的教學(xué)方法，主張（）
A.生活即教育
B.社會即學(xué)校
C.教學(xué)做合一
D.以學(xué)生為中心
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校里、人人可以做先生，人人可以做學(xué)生，這是陶行知提出的（）
A.生活即教育
B.社會即學(xué)校
C.教學(xué)做合一
D.以學(xué)生為中心
2.單項(xiàng)選擇題生活決定教育，教育改造生活，這是陶行知提出的（）
A.生活即教育
B.社會即學(xué)校
C.教學(xué)做合一
D.以學(xué)生為中心
3.單項(xiàng)選擇題要將教育作為一門科學(xué)，應(yīng)該用科學(xué)的方法，加強(qiáng)教育的科學(xué)研究，努力提高教育自身的科學(xué)性，這是（）
A.平民教育
B.工讀主義教育
C.科學(xué)教育
D.國家主義教育
4.單項(xiàng)選擇題尚儉樂學(xué)、以工兼學(xué)、勤工儉學(xué)、工人求學(xué)、學(xué)生做工、工學(xué)結(jié)合，這是（）
A.平民教育
B.工讀主義教育
C.科學(xué)教育
D.國家主義教育
5.單項(xiàng)選擇題要實(shí)現(xiàn)自由、民主、平等的社會，必須打破等級制度和階級差別，這是（）
A.平民教育
B.工讀主義教育
C.科學(xué)教育
D.國家主義教育
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“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）
題型：單項(xiàng)選擇題
法國在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
人類最早的一部法典是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《教育論》一書的四篇論文包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
英國1944年教育法規(guī)定，根據(jù)不同經(jīng)費(fèi)來源將學(xué)校分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
先秦諸子百家中，特別注重自然科學(xué)和思維方法教育的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
英國近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兩晉時期，最著名的地方官學(xué)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
福祿培爾劃分的兒童發(fā)展的三個階段指（）
題型：多項(xiàng)選擇題