判斷題傳播學(xué)是關(guān)于傳播的學(xué)問,它與人們?nèi)粘I顩]有任何關(guān)系。

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1.多項(xiàng)選擇題紐曼確定,媒介影響大眾觀念,至少需要的信息包括()

A.持主要觀點(diǎn)的人分布于何處
B.對(duì)民意狀況的估計(jì)
C.對(duì)未來(lái)是否成功的預(yù)測(cè)
D.話題含有多少感情和道德的因素
E.在議程設(shè)置中,媒介討論話題的主旨和強(qiáng)度

2.多項(xiàng)選擇題對(duì)于中國(guó)大眾傳播效果研究(以“第三人效果研究理論”為例)存在的不足可概括為()

A.國(guó)內(nèi)“第三人效果”研究的國(guó)際影響力欠缺,國(guó)際期刊發(fā)表論文仍未取得突破
B.國(guó)內(nèi)的研究方法仍需加強(qiáng),尤其在量化研究方面
C.國(guó)內(nèi)研究的宏觀文獻(xiàn)綜述很少
D.國(guó)內(nèi)在此研究領(lǐng)域的知名學(xué)者不多
E.研究領(lǐng)域方面,國(guó)內(nèi)尚有待擴(kuò)展

3.多項(xiàng)選擇題“知溝”的成因主要有()

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的好差、受教育程度的髙低,通常直接反映出人們?cè)趥鞑ゼ寄?、信息接收能力、信息處理能力等方面的差?br/>B.在現(xiàn)存的信息量或知識(shí)背景方面也存在差異,社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況好的人基于其所受教育,對(duì)某些問題,可能早有了解,也可能通過以往的媒介接觸而對(duì)此有更深入的理解
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況好的人可能有更多的相關(guān)社會(huì)聯(lián)系,社會(huì)交往方面的差異,可能對(duì)信息量的多少產(chǎn)生重要影響
D.選擇性接觸、接受、理解和記憶的機(jī)制,也可能發(fā)揮作用
E.大眾媒介系統(tǒng)自身的本性,就是為較高社會(huì)階層的人而使用的,其受眾主要集中于高學(xué)歷階層

4.多項(xiàng)選擇題阿伯克龍比和郎赫斯特引用庫(kù)恩的范式的概念,將受眾研究區(qū)分為()

A.行為范式
B.擴(kuò)散范式
C.收編/抗拒范式
D.觀展/表演范式
E.大眾范式

5.多項(xiàng)選擇題“選擇性影響理論”的基本觀點(diǎn)包括()

A.媒介把信息傳送給大眾社會(huì)的成員,人們有選擇地接收、理解這些信息
B.這種選擇性的基礎(chǔ),是建立在社會(huì)成員不同的認(rèn)知形態(tài)之上的
C.認(rèn)知形態(tài)的不同,是因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體通過社會(huì)學(xué)習(xí),都具有各自的信仰、態(tài)度、價(jià)值觀
D.選擇性的認(rèn)知影響到選擇性的理解、記憶和反應(yīng)
E.媒介效果既不是一致、強(qiáng)大的,也不是直接的,其影響是選擇性的,并受制于個(gè)體心理反應(yīng)的差異