單項選擇題認為游戲的實質(zhì)是兒童認知發(fā)展中“同化”超過“順應”時的活動表現(xiàn)。這一游戲理論屬于（）。
A.精神分析學派的游戲理論
B.經(jīng)典游戲理論
C.社會文化歷史學派的游戲理論
D.認知發(fā)展學派的游戲理論
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1.單項選擇題認為游成作為-種具有虛構性和想象性的活動，可以使超出兒童能力或被社會規(guī)則所壓抑的愿望得到滿足，釋放內(nèi)因驅(qū)力受壓制而產(chǎn)生的沖突和緊張。這一游戲理論屬于（）。
A.社會文化歷史學派的游戲理論
B.認知發(fā)展學派的游戲理論
C.精神分析學派的游戲理論
D.經(jīng)典游戲理論
2.單項選擇題認為游戲能夠幫助兒童完善本能，從而更好地活應未來生活的游戲理論被稱為（）。
A.松弛說
B.剩余精力說
C.種族復演說
D.生活預備說
3.單項選擇題游戲“種族復演說”的主要代表人物是（）。
A.拉扎魯斯
B.霍爾
C.斯賓塞
D.弗洛伊德
4.單項選擇題認為游戲不是為了發(fā)泄剩余精力，而是為了幫助恢復精力的游戲理論被稱為（）。
A.松弛說
B.剩余精力說
C.種族復演說
D.生活預備說
5.單項選擇題從游戲分類的角度看，結構游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.創(chuàng)造性游戲
B.非規(guī)則性游戲
C.非創(chuàng)造性游戲
D.規(guī)則性游戲
最新試題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
題型：單項選擇題
教學任務、教學內(nèi)容、組織形式、方法以及運動量的安排，既要符合學前兒童的年齡特點和身體發(fā)展情況，又要結合所能實施體育活動的實際設施情況，這種做法體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
大班孩子浩浩快要上小學了，媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術題，這種做法（）。
題型：單項選擇題
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于（）。
題型：單項選擇題
我國最早的官辦幼兒教育機構是（）。
題型：單項選擇題
為了促進兒童的游戲，為兒童設計了系列的“恩物”的思想家是（）
題型：單項選擇題
賞識激勵法
題型：名詞解釋
對幼兒身體與動作、認知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。
題型：單項選擇題
家長開放日、活動日制度的實施有利于（）
題型：單項選擇題
下列選項中屬于學前兒童社會生活常識的是（）。
題型：單項選擇題