單項選擇題“指擁有權(quán)力的人懲罰他人的能力，如對不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生而言，老師就擁有這種權(quán)力”這是指社會力量來源中的（）
A.懲罰權(quán)
B.強(qiáng)制權(quán)
C.法定權(quán)
D.專家權(quán)
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1.單項選擇題“指與一定地位相聯(lián)系的權(quán)力，如部長和校長擁有的處理事務(wù)的權(quán)力”，這是指社會力量來源中的（）
A.強(qiáng)制權(quán)
B.專家權(quán)
C.法定權(quán)
D.信息權(quán)
2.單項選擇題“與某些特長相聯(lián)系的權(quán)力，如醫(yī)生在處理疾病時的影響力、政治家在處理國際事務(wù)中的能力”，這是指社會力量來源中的（）
A.信息權(quán)
B.參照權(quán)
C.法定權(quán)
D.專家權(quán)
3.單項選擇題“指了解某些他人不知道的信息而擁有的影響力”，這是指社會力量來源中的（）
A.影響權(quán)
B.秘密權(quán)
C.專家權(quán)
D.信息權(quán)
4.單項選擇題“周圍他人越多，來自他人的社會影響也越大，比如一個新演員在面對50個觀眾時要比他面對10個觀眾時更怯場”，這是指來自他人的社會影響中的（）
A.他人的重要性
B.他人的數(shù)量
C.他人的接近性
D.他人的恐懼性
5.單項選擇題“在許多情境下，一名警官的影響比一名郵遞員大；一位大學(xué)教授的影響比一名小學(xué)老師大。他人的地位越高、權(quán)力越大、權(quán)威性越強(qiáng)，其社會影響力就越高。”這是指來自他人的社會影響中的（）
A.他人的地位
B.他人的重要性
C.他人的數(shù)量
D.他人的接近性
最新試題
以下哪個選項是愛情發(fā)展的第三階段（）
題型：單項選擇題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
題型：多項選擇題
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）
題型：多項選擇題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）
題型：多項選擇題
社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。
題型：多項選擇題
（）是社會互動論中的典型理論。
題型：多項選擇題
（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機(jī)的過程。
題型：單項選擇題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
題型：多項選擇題
社會化主要指的是什么過程（）
題型：單項選擇題
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
題型：單項選擇題