單項選擇題蒙臺梭利認(rèn)為，心理胚胎期不同于生理胚胎期和成人的心理活動，它主要是（）

A.兒童通過無意識地吸收外界刺激而形成各種心理活動能力的時期
B.兒童通過無意識地吸收事物刺激而形成各種心理活動能力的時期
C.兒童通過有意識地吸收事物刺激而形成各種心理活動能力的時期
D.兒童通過有意識地吸收外界刺激而形成各種心理活動能力的時期


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1.單項選擇題新西蘭的學(xué)前教育課程劃分的領(lǐng)域為（）

A.健康、社會、表現(xiàn)、言語和探究
B.學(xué)習(xí)取向、認(rèn)知發(fā)展、語言與溝通、健康與身體發(fā)展、情緒與社會發(fā)展
C.歸屬感、健康、探險、交往和貢獻(xiàn)
D.共同生活、語言學(xué)習(xí)、行動世界、發(fā)現(xiàn)世界、想象感知和創(chuàng)造

2.單項選擇題挪威第一個幼兒園國家課程計劃指的是（）

A.《早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》
B.《幼兒園架構(gòu)計劃》
C.“天使計劃”
D.《兒童計劃：構(gòu)建更加美好的未來》

3.單項選擇題在英國，中央一級的學(xué)前教育主管部門包括（）

A.青年事務(wù)、國民教育與科研部
B.婦女兒童發(fā)展部
C.兒童、學(xué)校和家庭部
D.創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)和工商部

4.單項選擇題英國幼兒園在與家庭合作共育的過程中，為使家長了解幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，幼兒在園的作息時間及具體活動安排，通常利用的形式是（）

A.“家長手冊”和“家長布告欄”
B.“家長布告欄”和“家長通知群”
C.“家長手冊”和“家長通知群”
D.“家長布告欄”和“家長共有合作”

5.單項選擇題俄羅斯的學(xué)前教育招收的兒童年齡段為（）

A.4個月至6歲
B.出生到6歲
C.2歲到5歲
D.3歲至7歲