判斷題在人際交往不同的階段,雙方的自我暴露水平是不一樣的,關系越親密,雙方的自我暴露越深。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題人際交往中情感探索階段的親密互惠關系又可分為()三種水平。
A.合作水平
B.互惠水平
C.親密水平
D.知交水平
3.單項選擇題某班同學準備合作出一期黑板報,在出黑板報的過程中,應該抱有的想法是()。
A.“組長領導能力不行,出黑板報我最拿手,應該全聽我的?!?br/>B.“我沒什么經(jīng)驗和特長,就認真搜集資料配合大家吧。”
C.“我的板書寫得最好,離了我這黑板報就辦不下去?!?br/>D.“黑板報又要重辦,都怪小王設計時考慮不周到!”
最新試題
介紹他人的內(nèi)容和方式有()。
題型:多項選擇題
上課前的禮儀是()。
題型:多項選擇題
當你需要打電話找人談事情、反饋問題的時候,可以隨時撥打電話。()
題型:判斷題
在人際交往不同的階段,雙方的自我暴露水平是不一樣的,關系越親密,雙方的自我暴露越深。
題型:判斷題
餐桌禮儀中,勸酒是其中的傳統(tǒng)之一。()
題型:判斷題
校園人際交往中,我們應該做一個非黑即白敢愛敢恨的人。()
題型:判斷題
脫妝時可以隨時隨地補妝。()
題型:判斷題
自我表露本身具有很強的象征性,它給對方一個強有力的信號:你對他(她)相當信任,愿意有進一步的交往。
題型:判斷題
敏感于別人的感受,處理沖突時傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風格是()。
題型:單項選擇題
用餐時可大聲咀嚼盡情的享受美食。()
題型:判斷題