從19世紀70年代四批留美幼童的籍貫看留學(xué)意愿和本地對外開放程度的影響，當時留美幼童求學(xué)最多的兩個省份是（）。

結(jié)合科爾伯格的道德認知理論分析小馬、小蘇、小艾的道德認知判斷。

羅伯特·斯萊文教授提倡多種形式的小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)，其中“學(xué)習(xí)小組成績劃分法（STAD）”在學(xué)業(yè)評價采取的主要措施是（）。

白居易在不同地方聽到了同一種早鶯的鳴叫，感受卻不一樣。他用優(yōu)美的詩句感慨道：鳥聲信如一，分別在人情。這說明人們對客觀事物的理解具有（）。

某研究者對500名大學(xué)生開展問卷調(diào)查，分析學(xué)生情緒管理能力與其性別，年級，專業(yè)的關(guān)系，最恰當?shù)娜臃椒ㄊ牵ǎ?/p>

1922年，中共二大制定了新民主主義革命綱領(lǐng)，在教育方面提出了（）。

《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》要求，教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。結(jié)合上述材料，運用相關(guān)學(xué)習(xí)理論、動機理論談?wù)勥@一要求的現(xiàn)實必要性。

2017年，教育部頒布了中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前教育專業(yè)認證標準。下列選項中，列入師范生“畢業(yè)要求”的是（）。

辨析：赫爾巴特認為道德教育和教學(xué)是可以分開的。

20世紀30年代英國的《哈多報告》提出的教育改革的目標是（）。