問答題簡述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。
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1.單項選擇題范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學(xué)階段的是()。
A.形式化水平
B.描述水平
C.關(guān)聯(lián)水平
D.直觀水平
2.單項選擇題屬于布魯納的學(xué)習(xí)理論觀是()。
A.接受學(xué)習(xí)
B.掌握知識的基本結(jié)構(gòu)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
3.單項選擇題不屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)同化模式的是()。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
4.單項選擇題數(shù)學(xué)新課標(biāo)提出,數(shù)概念與運算的一致性,不包括()。
A.數(shù)概念的一致性
B.數(shù)運算的抽象性
C.數(shù)運算的一致性
D.數(shù)運算的整體性
5.單項選擇題對于數(shù)學(xué)教學(xué)中的存在與關(guān)系,論述正確的是()。
A.存在最重要
B.關(guān)系最重要
C.亞里士多德認(rèn)為,存在最重要
D.希爾伯特沒有提出關(guān)系最重要
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簡述西方近代教師職業(yè)的特點。
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