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填空題
實(shí)驗(yàn)室人員的結(jié)構(gòu)包括年齡結(jié)構(gòu)、（）、（）和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。
答案：能級(jí)結(jié)構(gòu)；學(xué)歷結(jié)構(gòu)
填空題
管理的基本原則包含（）、（）和系統(tǒng)原則。
答案：人本原則；效益原則
名詞解釋
監(jiān)督評(píng)審
答案：監(jiān)督評(píng)審為驗(yàn)證獲準(zhǔn)認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室是否持續(xù)地符合認(rèn)可條件而在認(rèn)可有效期內(nèi)安排的定期或不定期的評(píng)審。
名詞解釋
回收率實(shí)驗(yàn)
答案：回收率實(shí)驗(yàn)是在空白基質(zhì)中定量加入藥物，經(jīng)處理后與標(biāo)準(zhǔn)品的比值。
單項(xiàng)選擇題
篩查試驗(yàn)首選（）的試驗(yàn)，診斷試驗(yàn)優(yōu)先選擇（）的試驗(yàn)。
A.特異性高；敏感性高
B.敏感性高；特異性高
C.有效性高；針對(duì)性高
D.針對(duì)性高；有效性高
E.敏感性高；針對(duì)性高
單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的核心控制目標(biāo)不包括哪一項(xiàng)（）
A.控制生物危害
B.防止病毒污染人員、環(huán)境
C.控制核酸污染試劑、樣本
D.增大實(shí)驗(yàn)室占地面積
E.防止影響檢測(cè)結(jié)果
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）
A.排風(fēng)先于送風(fēng)開(kāi)啟，后于送風(fēng)關(guān)閉
B.排風(fēng)先于送風(fēng)開(kāi)啟，先于送風(fēng)關(guān)閉
C.排風(fēng)后于送風(fēng)開(kāi)啟，先于送風(fēng)關(guān)閉
D.排風(fēng)后于送風(fēng)開(kāi)啟，后于送風(fēng)關(guān)閉
E.各室之間的空氣是可交叉的
單項(xiàng)選擇題
在檢驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)閮x器未校準(zhǔn)而產(chǎn)生的誤差被歸屬為（）
A.隨機(jī)誤差
B.系統(tǒng)誤差
C.過(guò)失誤差
D.標(biāo)本誤差
E.實(shí)驗(yàn)室誤差
單項(xiàng)選擇題
在崗位培訓(xùn)中，科室可根據(jù)員工的不同情況，采取不同的培訓(xùn)形式，其中不包括（）
A.集中培訓(xùn)，科室通過(guò)定期開(kāi)展業(yè)務(wù)交流會(huì)、操作示范、操作比賽等形式，加強(qiáng)基本訓(xùn)練與專(zhuān)科技術(shù)訓(xùn)練
B.可通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員可以不受時(shí)空限制，隨時(shí)上網(wǎng)查詢和學(xué)習(xí)，自主獲取知識(shí)和信息
C.必須對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室所有專(zhuān)業(yè)組都輪轉(zhuǎn)，全面掌握本室所開(kāi)設(shè)的所有檢測(cè)目
D.選派骨干到優(yōu)秀、示范的臨床實(shí)驗(yàn)室進(jìn)修、交流、學(xué)習(xí)
E.通過(guò)參加有關(guān)研討班和學(xué)術(shù)會(huì)議，讓科室員工增加新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)
單項(xiàng)選擇題
臨床檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)中屬于分析前指標(biāo)的是（）
A.時(shí)間質(zhì)評(píng)項(xiàng)目參加率
B.室內(nèi)控制項(xiàng)目開(kāi)展率
C.實(shí)驗(yàn)室間對(duì)比率
D.樣本采集量錯(cuò)誤率
E.室內(nèi)質(zhì)控項(xiàng)目變異系數(shù)不合格率

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量值溯源是臨床檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化中很重要的手段，量值溯源有效合理的方法和手段是對(duì)檢測(cè)結(jié)果有影響的再用計(jì)量?jī)x器設(shè)備進(jìn)行（）和（）。

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實(shí)驗(yàn)室人員的結(jié)構(gòu)包括年齡結(jié)構(gòu)、（）、（）和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。

管理的基本原則包含（）、（）和系統(tǒng)原則。

監(jiān)督評(píng)審

回收率實(shí)驗(yàn)

篩查試驗(yàn)首選（）的試驗(yàn)，診斷試驗(yàn)優(yōu)先選擇（）的試驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的核心控制目標(biāo)不包括哪一項(xiàng)（）

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）

在檢驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)閮x器未校準(zhǔn)而產(chǎn)生的誤差被歸屬為（）

在崗位培訓(xùn)中，科室可根據(jù)員工的不同情況，采取不同的培訓(xùn)形式，其中不包括（）

臨床檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)中屬于分析前指標(biāo)的是（）

量值溯源是臨床檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化中很重要的手段，量值溯源有效合理的方法和手段是對(duì)檢測(cè)結(jié)果有影響的再用計(jì)量?jī)x器設(shè)備進(jìn)行（）和（）。

你可能感興趣的試題

實(shí)驗(yàn)室人員的結(jié)構(gòu)包括年齡結(jié)構(gòu)、（）、（）和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。

管理的基本原則包含（）、（）和系統(tǒng)原則。

監(jiān)督評(píng)審

回收率實(shí)驗(yàn)

篩查試驗(yàn)首選（）的試驗(yàn)，診斷試驗(yàn)優(yōu)先選擇（）的試驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的核心控制目標(biāo)不包括哪一項(xiàng)（）

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）

在檢驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)閮x器未校準(zhǔn)而產(chǎn)生的誤差被歸屬為（）

在崗位培訓(xùn)中，科室可根據(jù)員工的不同情況，采取不同的培訓(xùn)形式，其中不包括（）

臨床檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)中屬于分析前指標(biāo)的是（）

量值溯源是臨床檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化中很重要的手段，量值溯源有效合理的方法和手段是對(duì)檢測(cè)結(jié)果有影響的再用計(jì)量?jī)x器設(shè)備進(jìn)行（）和（）。

實(shí)驗(yàn)室人員的結(jié)構(gòu)包括年齡結(jié)構(gòu)、（）、（）和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。

管理的基本原則包含（）、（）和系統(tǒng)原則。

篩查試驗(yàn)首選（）的試驗(yàn)，診斷試驗(yàn)優(yōu)先選擇（）的試驗(yàn)。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)室排風(fēng)，以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的（）

在檢驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)閮x器未校準(zhǔn)而產(chǎn)生的誤差被歸屬為（）

在崗位培訓(xùn)中，科室可根據(jù)員工的不同情況，采取不同的培訓(xùn)形式，其中不包括（）