A.持續(xù)的雙向溝通
B.提升員工能力
C.以組織戰(zhàn)略為導(dǎo)向
D.建設(shè)企業(yè)文化
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A.明確各級管理者在績效管理中擔(dān)任的角色和應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
B.重視績效管理與人力資源管理其他環(huán)節(jié)的有效對接
C.與員工保持雙向溝通
D.以上都正確
A.績效實施與輔導(dǎo)
B.績效計劃制訂
C.績效評價和績效反饋
D.以上選項都包括
A.有聯(lián)系，但聯(lián)系不是很大
B.相互獨立
C.既有區(qū)別也有聯(lián)系
D.以上都正確
A.員工績效
B.組織績效
C.員工績效、組織績效
D.以上都不正確
A.員工績效
B.組織績效
C.員工績效、組織績效
D.以上都不正確
最新試題
三級指標(biāo)設(shè)計中門檻目標(biāo)設(shè)計要更多的考慮外部條件，設(shè)計一個門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。
績效評估可能產(chǎn)生的謬誤類型有（）
下列屬于績效管理認(rèn)識誤區(qū)的是（）
績效管理是管理者對員工在企業(yè)運行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評估，同時和員工就所要實現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識的一種正式的系統(tǒng)化行為。
績效管理體系是績效管理中涉及的哪些方面的總和（）
一般而言，產(chǎn)生關(guān)鍵績效問題的原因主要有（）
流程化的評估思想是把評估的重點放在員工是否依據(jù)（）工作，而不是把員工的績效結(jié)果作為關(guān)注的重點。
“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值，即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。
績效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有（）