A.宣傳性
B.單向性
C.教育性
D.不實用
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你可能感興趣的試題
A.對幼兒實施保護(hù)和教育
B.培養(yǎng)創(chuàng)新人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化
C.為家長工作學(xué)習(xí)提供便利條件
D.服務(wù)社會,為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)
A.對幼兒園重要角色和事關(guān)幼兒切身利益的事項,提出意見和建議
B.幫助家長了解物兒園工作計劃和要求,協(xié)助幼兒園,開展家庭教育指導(dǎo)和交流
C.發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢,支持幼兒園保育教育工作
D.定期召開家長會議,并接待家長的來訪和咨詢
A.家長開放日
B.家長座談會
C.家園聯(lián)系簿
D.幼兒運動會
A.主體單一性
B.互動多向性
C.教育全面性
D.活動趣味性
A.幼兒園網(wǎng)站
B.班級論壇
C.家校通
D.公共宣傳欄
最新試題
基于嬰兒的發(fā)育需要,如果母親的乳汁分泌是充足的,優(yōu)先考慮母乳喂養(yǎng)。
幼兒第一個獨立期一般在幾歲?()
對嬰幼兒家庭教養(yǎng)中,以下哪個說法是錯誤的?()
()是語言教育的中心能力,要引導(dǎo)嬰兒多說多表達(dá)。
與家庭穩(wěn)定的幼兒相比,來自單親家庭的幼兒更容易受到語言缺陷的困擾。
孤獨癥兒童玩垃圾桶里的垃圾,媽媽生氣地看著他,但孤獨癥兒童熟視無睹,繼續(xù)玩弄垃圾,甚至還對著媽媽微笑,這屬于()。
要用各種語言的聲音來刺激嬰兒,使其模仿學(xué)習(xí)發(fā)音。
18-24個月嬰兒的語言學(xué)習(xí)發(fā)展到完整句掌握階段,也稱電報句階段。
19個月后的嬰兒,飲食可按四餐制,即早餐、中餐、點心和晚餐。
孤獨癥兒童在和別人交往過程中,回避目光接觸,會用暴力的形式將同伴的玩具搶過來,而不會有禮貌地詢問同伴是否愿意;可能會去推搡同伴,表達(dá)自己喜歡和這個同伴交朋友,這屬于()。