A.完善欺凌防控制度的內(nèi)容
B.及時(shí)隱瞞，避免曝光學(xué)生的隱私
C.對(duì)欺凌實(shí)施者予以警告一次
D.及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告
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A.應(yīng)承擔(dān)主要事故責(zé)任
B.應(yīng)承擔(dān)次要事故責(zé)任
C.無需承擔(dān)事故責(zé)任
D.與李某父母平均分擔(dān)賠償
A.五年內(nèi)不得從事教師職業(yè)
B.可在民辦幼兒園從事教師職業(yè)
C.在緩刑期間可以繼續(xù)從事教師工作
D.將永遠(yuǎn)喪失教師資格
A.教育教學(xué)的研究者
B.社區(qū)型的開放教師
C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和發(fā)展的促進(jìn)者
A.錯(cuò)誤，將農(nóng)業(yè)知識(shí)、戲曲融入課程，影響教師正常教學(xué)節(jié)奏
B.錯(cuò)誤，不利于張老師提升自己的語文教師專業(yè)素養(yǎng)
C.正確，教師在教學(xué)中處于主體地位，可以選擇多樣的課程內(nèi)容
D.正確，教師是課程的建設(shè)、開發(fā)者，可以對(duì)課程進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和開發(fā)
A.完整的人
B.發(fā)展的人
C.具有自身的獨(dú)特性
D.具有獨(dú)立意義的人
最新試題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂觀的原因。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化？
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？