多項選擇題設(shè)計一個聽說游戲的活動需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)（）？
A.設(shè)置游戲情景
B.交代游戲規(guī)則
C.教師引導(dǎo)游戲
D.幼兒自主游戲
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1.單項選擇題幼兒語言教育的活動觀，是指以活動的形式來組織幼兒語言教育過程?；顒佑^的理論依據(jù)是（）。
A.兒童的發(fā)展有賴于其自身的活動
B.同化和順應(yīng)是兒童認知和語言發(fā)展的兩種機制
C.兒童認知與語言發(fā)展的影響因素
D.兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的四范疇理論
2.單項選擇題聽說游戲中，教師要對幼兒提出（）要求。
A.聽懂老師的講解，理解游戲的規(guī)則
B.聽懂游戲的指令，把握游戲進程
C.準確把握和傳遞有細微區(qū)別的信息
D.以上都不是
3.單項選擇題在組織談話活動時，應(yīng)為幼兒創(chuàng)造機會學(xué)會以下談話規(guī)則（）。
A.用適合角色的語言進行交談
B.用輪流的方式進行交談
C.用修補的方法延續(xù)談話
D.以上都是
4.單項選擇題整合課程要求從培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的（）的目標出發(fā)，把兒童需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要獲得的關(guān)鍵經(jīng)驗回歸到兒童生活之中，按照生活的邏輯組織自然地開展課程。
A.“完整的人”
B.“和諧的人”
C.“完美的人”
D.“健康的人”
5.單項選擇題語言文學(xué)活動中的教學(xué)，是與幼兒的“聽”緊密聯(lián)系在一起的。這體現(xiàn)了文學(xué)活動的（）教育目標。
A.提高兒童對語言多樣性的認識
B.培養(yǎng)幼兒善于傾聽的技能
C.培養(yǎng)他們自覺獲取語言材料的能力
D.提高幼兒靈活而富有創(chuàng)造性地運用語言的能力
最新試題
布魯姆在他的《教育目標分類學(xué)》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標分為（）等方面。
題型：多項選擇題
幼兒的語言發(fā)展直接導(dǎo)致某些自造概念的出現(xiàn)，使幼兒創(chuàng)造性的運用語言成為可能。
題型：判斷題
語言發(fā)展對兒童情感情緒的作用有哪些？
題型：問答題
雙詞句階段兒童語言發(fā)展的教育內(nèi)容為（）。
題型：多項選擇題
學(xué)前兒童語言教育的基本內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
陳鶴琴認為7歲以后為繪畫發(fā)展的寫實期。
題型：判斷題
語言是社會的產(chǎn)物，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會的消亡而消亡。
題型：判斷題
涂鴉線條有哪幾種水品？（）
題型：多項選擇題
社會化是一個人在與社會交互作用中學(xué)習(xí)（）和（），以取得（）性的過程，并且是在此基礎(chǔ)上進而推動社會前進的過程。
題型：填空題
語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？
題型：問答題