A.操作訓(xùn)練
B.聽力訓(xùn)練
C.模仿訓(xùn)練
D.命名訓(xùn)練
E.聽理解訓(xùn)練
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A.聽理解訓(xùn)練
B.言語符號(hào)訓(xùn)練
C.注意力訓(xùn)練
D.命名訓(xùn)練
E.模仿訓(xùn)練
A.2個(gè)月
B.6個(gè)月
C.4個(gè)月
D.5個(gè)月
E.3個(gè)月
A.半小時(shí)至一小時(shí)
B.一小時(shí)至兩小時(shí)
C.兩小時(shí)至三小時(shí)
D.三小時(shí)至四小時(shí)
E.十分鐘至半小時(shí)
A.滿6歲以上
B.滿2歲以上
C.滿3歲以上
D.滿4歲以上
E.滿5歲以上
A.C群a
B.C群b
C.C群c
D.C群d
E.C群e
最新試題
以下訓(xùn)練手法是對(duì)喉部進(jìn)行上抬訓(xùn)練的是（）
以下為國(guó)內(nèi)常用的失語癥評(píng)定方法是（）
關(guān)于失語癥影像學(xué)病變部位的敘述，正確是（）
當(dāng)使用Frenchay法對(duì)患者進(jìn)行反射中評(píng)定時(shí)，當(dāng)患者表現(xiàn)為在靜止?fàn)顟B(tài)下流涎非常明顯，但不連續(xù)，可評(píng)為（）
以下關(guān)于中國(guó)康復(fù)研究中心構(gòu)音障礙評(píng)定法說法錯(cuò)誤的是（）
現(xiàn)一患者，在經(jīng)過失語癥評(píng)定診斷得出患者處于BDAE分級(jí)的第3級(jí)，現(xiàn)要對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)長(zhǎng)期目標(biāo)的設(shè)立，最合理的是（）
對(duì)患者進(jìn)行Frenchay法進(jìn)行構(gòu)音障礙的評(píng)定結(jié)果記錄為12/28a，則患者的構(gòu)音構(gòu)音障礙嚴(yán)重程度屬于（）
關(guān)于語言理解過程：（）。
針對(duì)口腔準(zhǔn)備期及口腔期吞咽障礙患者的食物選擇為（）
呼吸道保護(hù)手法不包括（）