A.也稱為業(yè)績檢查
B.應(yīng)用各種科學(xué)的定性和定量的方法
C.針對企業(yè)中每個職工所承擔(dān)的工作
D.對職工行為的實際效果及其對企業(yè)的貢獻(xiàn)或價值進(jìn)行考核和評價
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A.結(jié)構(gòu)化面試
B.半結(jié)構(gòu)化面試
C.非結(jié)構(gòu)化面
D.混合結(jié)構(gòu)面試
A.崗位薪酬體系
B.技術(shù)薪酬體系
C.績效薪酬體系
D.混合薪酬體系
A.征召
B.甄選
C.錄用
D.考核
A.特征導(dǎo)向型
B.行為導(dǎo)向型
C.結(jié)果導(dǎo)向型
D.定期考核
A.培訓(xùn)工作缺乏科學(xué)的培訓(xùn)需求分析，僅滿足眼前利益和短期需求
B.長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)一起上，缺乏系統(tǒng)安排，達(dá)不到預(yù)期效果
C.培訓(xùn)很有預(yù)見性，會導(dǎo)致人才需求預(yù)測和規(guī)劃不到位
D.員工很難參與設(shè)計培訓(xùn)計劃，參與培訓(xùn)積極性低
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）