問(wèn)答題蘇天是人力資源部經(jīng)理,最近他準(zhǔn)備舉辦一個(gè)培訓(xùn)班,需要從各個(gè)車(chē)間抽調(diào)員工參加,為了爭(zhēng)取車(chē)間的支持,他到各車(chē)間里去說(shuō)服車(chē)間主任。第一位車(chē)間主任是他師兄,見(jiàn)面后蘇天上去就是一拳:“我告訴你啊,下禮拜給我派兩個(gè)人參加培訓(xùn)班,如若不派,從今晚開(kāi)始我就到你家吃、到你家住、到你家鬧去!你派不派人?”旁觀者皆大樂(lè),車(chē)間主任哭笑不得,趕快答應(yīng)。第二位車(chē)間主任是他師傅,他換了個(gè)說(shuō)法:“師傅,您不能把我扶上墻之后就撤梯子,您一定得幫我這個(gè)忙,派倆人在下周參加培訓(xùn)班,幫我圓上這個(gè)場(chǎng)?!睅煾敌廊煌狻5谌?、四、五、六車(chē)間他均隨機(jī)應(yīng)變,取得了各位主任的支持。第七個(gè)部門(mén)是設(shè)計(jì)科室,“張工,這是今年上半年職工培訓(xùn)計(jì)劃,您看看,第四次課還得麻煩您上?!睆埞け硎緢?jiān)決支持?!斑@第一次課還得您派倆人參加,您看派誰(shuí)去?”張工也答應(yīng)了并當(dāng)場(chǎng)定下人選。蘇天順利地獲得了各車(chē)間的支持。口頭語(yǔ)言溝通包含多種方式,蘇天采取的方式的缺點(diǎn)是什么。
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哪些類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)角色對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要()?
題型:多項(xiàng)選擇題
在團(tuán)隊(duì)決策中,哪種方法最注重成員之間的協(xié)商和妥協(xié)()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪種團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)最適合處理需要多個(gè)部門(mén)或職能領(lǐng)域共同合作的項(xiàng)目()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被認(rèn)為是有利于創(chuàng)新的()?
題型:多項(xiàng)選擇題
哪些類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)可能面臨更多的挑戰(zhàn)()?
題型:多項(xiàng)選擇題
哪種類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)決策通常更注重團(tuán)隊(duì)成員的共識(shí)和共同意愿()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪種團(tuán)隊(duì)類(lèi)型最適合處理跨地域、跨時(shí)區(qū)的項(xiàng)目()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪種類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)調(diào)成員之間的平等和共同決策()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
哪種類(lèi)型的團(tuán)隊(duì)通常具有高度的靈活性和適應(yīng)性()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在團(tuán)隊(duì)中,哪種類(lèi)型的成員通常能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣并提升整體表現(xiàn)()?
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題