交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。

恐懼傾向治療中的認(rèn)知領(lǐng)悟療法來源于（）（）。

明尼蘇達(dá)職業(yè)指導(dǎo)模式來源于（）和（）。

心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。

適應(yīng)障礙干預(yù)中，應(yīng)激預(yù)防訓(xùn)練技術(shù)來源于（）和（）。

小學(xué)生的注意力訓(xùn)練中，最常用的方法是（）。

心理咨詢是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。

制定咨詢目標(biāo)的原則有：（）

注意缺陷障礙患兒的活動(dòng)過度現(xiàn)象開始于幼年。

培養(yǎng)自制力可采用（）.