小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識。

交朋友小組屬于（）流派的技術(shù)。

道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。

交朋友小組的大力倡導(dǎo)者是（）。

心理咨詢是對學(xué)生負(fù)責(zé)和對社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。

有位來尋的學(xué)生因沒錢為伙伴買禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢給這位學(xué)生，從而解決了這一問題。如何看待咨詢員的作法.（）

T小組治療發(fā)端于（）。

明尼蘇達(dá)職業(yè)指導(dǎo)模式來源于（）和（）。

制定咨詢目標(biāo)的原則有：（）

咨詢教師可以用自己的話，對來訪學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來訪學(xué)生用過的詞（句）為好。