參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）

對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）

當前，在一些領(lǐng)域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進。

道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）