A.罰金
B.管制
C.拘役
D.沒收財(cái)產(chǎn)
E.有期徒刑
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A.主犯
B.從犯
C.脅從犯
D.教唆犯
E.累犯
A.社會危害性
B.刑事違法性
C.應(yīng)受懲罰性
D.主觀故意性
E.主觀上是過失
A.向銷售者求償
B.向生產(chǎn)者求償
C.向送貨人求償
D.向商品廣告的發(fā)布者求償
E.向消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)求償
A.普通訴訟時效
B.特別訴訟時效
C.最長訴訟時效
D.短期訴訟時效
E.中期訴訟時效
A.侵權(quán)行為
B.主觀上有過錯
C.損害結(jié)果
D.侵害行為與損害結(jié)果之間有因果關(guān)系
E.有精神上的損害
最新試題
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持（）。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
道德和法律都是（）的重要手段，二者相輔相成、相互促進(jìn)。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）