多項(xiàng)選擇題有人在實(shí)現(xiàn)理想的過程中遇到困難時(shí),覺得理想遙不可及,還是“現(xiàn)實(shí)”一點(diǎn)好,甚至陷入拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的泥潭而不能自拔。這種錯(cuò)誤反映了在理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系問題上()的認(rèn)識(shí)偏向。

A.擴(kuò)大理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一
B.用現(xiàn)實(shí)來否定理想
C.用理想來否定現(xiàn)實(shí)
D.擴(kuò)大理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)立


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想,就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下()

A.達(dá)到總體小康
B.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
C.建立共產(chǎn)主義社會(huì)
D.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于大學(xué)生在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,以下說法不正確的是()

A.立志做大事
B.立志當(dāng)高遠(yuǎn)
C.立志須躬行
D.立志應(yīng)從己

3.單項(xiàng)選擇題“得其大者可以兼其小?!备鶕?jù)這句話,對(duì)個(gè)人理想與社會(huì)理想關(guān)系判斷錯(cuò)誤的是()

A.社會(huì)理想對(duì)于個(gè)人理想來說具有包容性
B.社會(huì)理想是每個(gè)人理想的總和
C.社會(huì)理想為個(gè)人理想提供方向性指導(dǎo)
D.社會(huì)理想為個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)提供條件

5.單項(xiàng)選擇題理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程,以下關(guān)于這個(gè)過程特征的錯(cuò)誤概括是()

A.反復(fù)性
B.艱巨性
C.曲折性
D.長(zhǎng)期性

最新試題

下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。

題型:多項(xiàng)選擇題

道不可坐論,德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

從古至今,歷代思想家都十分重視道德問題,對(duì)()等進(jìn)行了有益的探討,其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見,為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。

題型:多項(xiàng)選擇題

民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。

題型:多項(xiàng)選擇題

奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中,正確處理個(gè)人與社會(huì)、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。

題型:多項(xiàng)選擇題

大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()

題型:多項(xiàng)選擇題

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。

題型:多項(xiàng)選擇題