問答題內(nèi)部提升有哪些缺點(diǎn)?
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2.多項(xiàng)選擇題美國企業(yè)針對(duì)管理者的培訓(xùn)的方法有()
A.講授法
B.討論法
C.案例研究法
D.扮演角色法
E.職位輪換
3.單項(xiàng)選擇題管理者的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“T”形的,這是要求管理者的知識(shí)()
A.越準(zhǔn)確越好
B.越廣泛越好
C.越深刻越好
D.越深刻、越廣泛越好
4.單項(xiàng)選擇題采取工作輪換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于()
A.提供受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力
B.減輕上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力
C.增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力
D.考察受訓(xùn)者的高層管理能力
最新試題
穆勒認(rèn)為,可采用多種()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作定額原理的中心是()。
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從管理者層次分類來看,董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、首席執(zhí)行官往往是企業(yè)的()。
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采用集中政策控制下的分權(quán)管理制,推出事業(yè)部制的人是()。
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管理藝術(shù)是指達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果的()。
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在企業(yè)管理中,經(jīng)濟(jì)批量法常常用于()。
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管理不被重視的主要原因有()。
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標(biāo)準(zhǔn)化方法的制定是企業(yè)管理的()。
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組織要用發(fā)展的眼光看待人與事的配合關(guān)系,不斷根據(jù)變化的情況進(jìn)行調(diào)整,這體現(xiàn)了人員配備的()。
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某公司由原來的6個(gè)管理層次改為現(xiàn)在的3個(gè)管理層次,管理人員也大幅減少,這種組織變革屬于()。
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