單項選擇題埋頭工作,可以由種種原因引起:為組織目標(biāo)多做貢獻(xiàn);為受表揚(yáng);為多拿獎金;為實現(xiàn)自己的理想......。這說明()
A.同一行為,可以出自不同的動機(jī)
B.合理的動機(jī)也可以引起不合理的甚至錯誤的行為
C.個別情況下,人也可能產(chǎn)生無意識的錯誤行為
D.同一動機(jī),可以引起種種不同行為
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1.單項選擇題某人想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這種可能表現(xiàn)為各種行為:努力工作,取得成績,上級賞識,受到重用;走上層路線,給上級領(lǐng)導(dǎo)行賄、送禮,得到提拔;欺上瞞下,被領(lǐng)導(dǎo)重用;用不正當(dāng)手段拉攏群眾,以求多得選票……。這說明()
A.同一行為,可以出自不同的動機(jī)
B.合理的動機(jī)也可以引起不合理的甚至錯誤的行為
C.個別情況下,人也可能產(chǎn)生無意識的錯誤行為
D.同一動機(jī),可以引起種種不同行為
2.單項選擇題哈佛心理學(xué)家威廉.詹姆斯研究發(fā)現(xiàn),按時計酬的員工只能發(fā)揮其潛能的20~30%,而良好的激勵措施可以發(fā)揮潛能的()
A.80~90%
B.30~40%
C.60~70%
D.40~60%
3.單項選擇題激勵貫穿于組織成員工作的全過程,包括對組織成員個人需要的了解、個性的把握、行為過程的控制和行為結(jié)果的評價等。這是激勵的()
A.目的性
B.動機(jī)性
C.過程性
D.重要性
4.單項選擇題在溝通過程中,表達(dá)既不要遺漏,也不要多余,這種要求是()
A.表達(dá)者要有修養(yǎng)
B.要針對客體
C.信息要全面
D.信息要順應(yīng)風(fēng)格
5.單項選擇題溝通必須是在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)才能獲得期望的效果。這是應(yīng)該符合溝通的哪條原則()
A.順應(yīng)風(fēng)格
B.及時溝通
C.態(tài)度真誠
D.找準(zhǔn)立場
最新試題
在決策制定過程中,評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后?()
題型:單項選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個方面?()
題型:單項選擇題
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
題型:單項選擇題
下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略?()
題型:單項選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()
題型:單項選擇題
團(tuán)隊的作用在于()。
題型:多項選擇題
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
題型:單項選擇題
價值觀的核心成分是()
題型:單項選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是()。
題型:多項選擇題
群體沖突的原因可能包括()
題型:多項選擇題