A.完整語言教育觀、整合教育觀和活動(dòng)教育觀 B.語言教育觀、整合教育觀和活動(dòng)教育觀 C.完整語言教育觀、自然教育觀和活動(dòng)教育觀 D.語言教育觀、自然教育觀和活動(dòng)教育觀
A.當(dāng)代國(guó)外全語言理論 B.路易斯·倫姆和瑪格麗特·萊希的兒童語言學(xué)習(xí)的三環(huán)學(xué)說 C.伊麗莎白·卡洛-烏爾??撕铜?middot;倫奇的兒童語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)四范疇理論 D.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
A.談話活動(dòng)、講述活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng) B.談話活動(dòng)、講述活動(dòng)、聽說游戲、文學(xué)活動(dòng)和早期閱讀活動(dòng) C.聽說游戲、文學(xué)活動(dòng)和早期閱讀活動(dòng) D.聽說游戲、文學(xué)活動(dòng)和親子活動(dòng)