A.從眾
B.模仿
C.追隨
D.服從
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A.期望報(bào)答
B.不期望報(bào)答
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D.相互交換
A.弗洛伊德
B.弗林
C.羅特
D.多拉德
最新試題
購(gòu)買東西時(shí)討價(jià)還價(jià)的情況是()
態(tài)度的形成以()的存在以及人的需要賴以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)情景或外界環(huán)境為前提條件。
乘坐公交時(shí)你習(xí)慣坐在正對(duì)車門的座位上,這個(gè)座位屬于()
某廣告商為了引誘消費(fèi)者,從有利于產(chǎn)品的某個(gè)角度出發(fā)來做廣告,以此來框定購(gòu)買的決策,這是利用信息呈現(xiàn)的()方式。
紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。
一支籃球隊(duì)要贏得比賽,隊(duì)員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊(duì)員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()
許多專職人員所表達(dá)的態(tài)度都清楚地反映出該職業(yè)所主張的價(jià)值觀,這體現(xiàn)的是態(tài)度的()
社會(huì)心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢(shì)是()
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論,以下能使三方可能合作的情況是()
在數(shù)學(xué)考試前,學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親,徹夜未眠,就會(huì)讓人們對(duì)他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞,而不是缺乏數(shù)學(xué)能力,這是()的現(xiàn)象。