A.確定需要培訓者
B.工作分析
C.工作評價
D.決定工作的工資等級和獎金
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A.將工作按照五個基本領域進行排序并提供了一種量化的分數(shù)順序或順序輪廓
B.提供了一種量化的分數(shù)順序或評價圖,從而可以確定每個職位的薪資等級
C.在應用PAQ時,工作分析人員要從使用程度、時間長短、重要性等方面做出6分制的主觀評定
D.職位分析問卷(PAQ)是一種結構嚴密的定量工作分析法,它是1972年由普渡大學教授E J.McComick開發(fā)
A.結構化問卷
B.封閉式問卷
C.半結構化問卷
D.開放式問卷
A.與每位雇員單獨面談
B.與一群從事相同工作的雇員集體面談
C.與公司所有雇員集體面談
D.與了解目標職位工作情況的1名或多名基層主管進行主管面談
A.工作活動
B.機器、工具、設備以及其他輔助工作用具
C.工作績效標準
D.工作環(huán)境
A.職業(yè)生涯
B.勞動過程
C.個人經(jīng)歷
D.職業(yè)發(fā)展
最新試題
人只有在做他喜好的事情時才有最大的主觀能動性,這基于的是什么理論()。
一個人留下的最初印象往往容易形成定勢,即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距,也難在短時間內扭轉別人的“偏見”,這種偏差屬于近因效應。
人力資源理論的發(fā)展包括兩個方面,它們是()。
敏感性原則又稱為()。
人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。
思維培訓主要是解決()
下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務()。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質特征,強調人力資源管理所有活動的開展皆“聚焦"于實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標。
根據(jù)薩帕理論,從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
在實施人力資源規(guī)劃同時,要進行定期與不定期的()。