A.集中式成長戰(zhàn)略
B.縱向整合成長戰(zhàn)略
C.多元化成長戰(zhàn)略
D.可持續(xù)戰(zhàn)略
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A.投資增值原理
B.互補(bǔ)合力原理
C.激勵強(qiáng)化原理
D.個體差異原理
A.刊登廣告
B.就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.獵頭公司
D.大中專院校和各類職業(yè)技工學(xué)校
A.兼顧各方利益
B.協(xié)商為主解決爭議
C.以法律為準(zhǔn)繩
D.勞動爭議以預(yù)防為主
A.著重調(diào)解,及時處理
B.查清事實(shí),依法處理
C.當(dāng)事人在適用法律上一律平等
D.當(dāng)事人民主協(xié)商
A.內(nèi)外環(huán)境分析
B.戰(zhàn)略制定
C.戰(zhàn)略實(shí)施
D.戰(zhàn)略評估
最新試題
并非所有的人力資源開發(fā)活動,都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。
人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的()
在進(jìn)行績效考核時,與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力,這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征,強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動的開展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。
20世紀(jì)60年代,管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了()。
敏感性原則又稱為()。
下列哪個不是工作分析在分析階段著重分析的要素()。
關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是()。
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次,主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
信度指的是()