單項選擇題（）是保證終點目標達到的必要的先決條件。
A.動機目標
B.行為目標
C.使能目標
D.表現(xiàn)性目標
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1.單項選擇題我國最早自編的教育心理學教材是1924年出版的（）所著的《教育心理學》。
A.馮忠良
B.廖世承
C.潘菽
D.劉儒徳
2.單項選擇題兒童發(fā)展與教育心理學的研究中，學生學習過程與學習條件的揭示是（）
A.重點
B.基礎
C.目的
D.關鍵
3.單項選擇題艾賓浩斯繪制出的遺忘曲線告訴我們，在學習了無意義的音節(jié)之后，遺忘曲線即開始迅速下降，然后逐漸緩慢下來。所以（）
A.記憶之后應該馬上復習
B.復習應該采用部分復習和整體復習
C.要注意把復習時間分散開，每隔一段時間復習一次
D.復習時要注意多種感官協(xié)同記憶
4.單項選擇題根據(jù)學習的復雜程度，（）提出了累積學習的模式，將學習水平從簡單到復雜的順序分為八類。
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.巴普洛夫
D.桑代克
5.單項選擇題魯班從絲茅草割破手受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子，是（）解決的結果。
A.有關知識經驗
B.個體的智能與動機
C.問題情境與表征
D.原型啟發(fā)與醞釀效應
最新試題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項選擇題
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）
題型：單項選擇題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內疚。
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題