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A.具備學(xué)習(xí)新知識所必備的感性經(jīng)驗(yàn)或基礎(chǔ)知識
B.具有把新學(xué)的材料與頭腦中已有的知識經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來的
C.具有把新舊知識聯(lián)系起來的方法和實(shí)際操作
D.具有把新學(xué)的知識與已有的知識區(qū)分開來

A.進(jìn)行抗壓訓(xùn)練，提高適應(yīng)能力
B.運(yùn)用暗示法，提高自信心
C.排除雜念，回憶愉快體驗(yàn)
D.運(yùn)用放松技巧，緩解心理壓力

A.強(qiáng)化獎勵
B.期望
C.支持
D.累積

A.不要臨時“抱佛腳”
B.要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
C.掌握各種考試技能
D.及時有效的復(fù)習(xí)

A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.效益型原則
D.反饋性原則

A.全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)
B.重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)
C.綜合復(fù)習(xí)
D.臨時復(fù)習(xí)

A.檢測
B.調(diào)節(jié)
C.激勵
D.選拔

A.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重
B.教學(xué)方法不當(dāng)
C.作息時間紊亂
D.學(xué)習(xí)動力不足

A.容量有限
B.聽覺編碼為主
C.復(fù)述可進(jìn)入長時記憶
D.記憶容量無限

A.意向律
B.意義律
C.數(shù)量律
D.組塊律