多項(xiàng)選擇題

期望理論對(duì)培訓(xùn)的啟示說(shuō)法正確的是（）

A.針對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目對(duì)所有參與人設(shè)置相同的獎(jiǎng)勵(lì)
B.設(shè)置合適的培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)難度，不宜過(guò)難
C.想辦法提高員工參加培訓(xùn)的行為預(yù)期
D.獎(jiǎng)勵(lì)什么要適合各種人的不同需要，要考慮效價(jià)
E.對(duì)參加培訓(xùn)的員工設(shè)置一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)金、晉升、提級(jí)、表?yè)P(yáng)等
F.盡可能加大培訓(xùn)項(xiàng)目的目標(biāo)難度

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多項(xiàng)選擇題

體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對(duì)比說(shuō)法正確的是（）

A.傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)重點(diǎn)在于知識(shí)、技能；體驗(yàn)式培訓(xùn)在于觀念、態(tài)度
B.傳統(tǒng)教學(xué)模式和體驗(yàn)式培訓(xùn)都體現(xiàn)出建構(gòu)主義教學(xué)理念
C.傳統(tǒng)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)方法在于講究記憶；體驗(yàn)式培訓(xùn)在于講究主體的領(lǐng)悟和體會(huì)
D.傳統(tǒng)教學(xué)模式的主角在于教師為中心，處于主導(dǎo)和控制地位；體驗(yàn)式培訓(xùn)在于學(xué)習(xí)者為中心，教師發(fā)揮指導(dǎo)作用

多項(xiàng)選擇題

成人學(xué)習(xí)理論對(duì)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)中的啟示，下面說(shuō)法正確的是（）

A.培訓(xùn)者可以根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，采用多樣化的培訓(xùn)方式，并且盡可能利用最新的技術(shù)。
B.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)員工的學(xué)習(xí)興趣。
C.注意開(kāi)展強(qiáng)化活動(dòng)，以鞏固在職培訓(xùn)的效果。要用多樣化、有趣的方式重復(fù)知識(shí)、技能和態(tài)度，直到員工掌握。
D.在培訓(xùn)初期要樹(shù)立培訓(xùn)師的權(quán)威和威嚴(yán)形象，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生威懾和震懾作用。
E.對(duì)所有學(xué)員一視同仁，培訓(xùn)相同內(nèi)容，注重學(xué)員的共性而不是個(gè)性。
F.堅(jiān)持實(shí)踐的原則，學(xué)以致用，讓員工在干中學(xué)習(xí)。