單項(xiàng)選擇題員工對(duì)組織報(bào)酬的分配結(jié)果是否公平的感受是()。

A.分配公平感
B.程序公平感
C.互動(dòng)公平感
D.報(bào)酬公平感


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家()提出了著名的公平理論,也叫社會(huì)比較理論。

A.弗魯姆
B.亞當(dāng)斯
C.德魯克
D.赫茨伯格

2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代,美國(guó)著名管理學(xué)家彼得·德魯克在他的《管理實(shí)踐》一書中提出了()。

A.藍(lán)海戰(zhàn)略理論
B.互惠原理理論
C.目標(biāo)管理理論
D.六圈管理理論

3.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)化激勵(lì)理論所依據(jù)的激勵(lì)原理是()。

A.馬斯洛的需求層次理論
B.弗魯姆的期望理論
C.斯金納的強(qiáng)化理論
D.亞當(dāng)斯的公平理論

4.單項(xiàng)選擇題權(quán)衡激勵(lì)模式的理論基礎(chǔ)源于()

A.馬斯洛的需求層次理論
B.弗魯姆的期望理論
C.斯金納的強(qiáng)化理論
D.亞當(dāng)斯的公平理論

5.單項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)──目標(biāo)激勵(lì)模式的理論基礎(chǔ)源于美國(guó)心理學(xué)家()。

A.馬斯洛的需求層次理論
B.弗魯姆的期望理論
C.斯金納的強(qiáng)化理論
D.赫茨伯格的雙因素理論

最新試題

績(jī)效計(jì)劃制定的主體有()

題型:多項(xiàng)選擇題

員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估,然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估,最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。

題型:判斷題

三級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件,設(shè)計(jì)一個(gè)門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績(jī)效,對(duì)員工是一種更深層的激勵(lì)。

題型:判斷題

在績(jī)效評(píng)估中,一些評(píng)估者喜歡給所有的被評(píng)估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

成本收益理論對(duì)績(jī)效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個(gè)方面。

題型:判斷題

下列屬于績(jī)效管理認(rèn)識(shí)誤區(qū)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

可能對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行評(píng)估的候選人包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的出發(fā)點(diǎn)是事與人,績(jī)效反饋面談不能只是就事論事。

題型:判斷題

建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。

題型:填空題

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

題型:判斷題