績效評估可能產(chǎn)生的謬誤類型有（）

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與，運(yùn)用參與的主要好處在于，引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

一般而言，產(chǎn)生關(guān)鍵績效問題的原因主要有（）

員工自我評估通常是先由直接上級對員工進(jìn)行評估，然后再由被評估者自己自我評估，最后由被評估者和直接上級進(jìn)行溝通確定員工績效。

績效評估的管理功能一般包括（）

績效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有（）

流程化的評估思想是把評估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)（）工作，而不是把員工的績效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。

三級指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件，設(shè)計(jì)一個(gè)門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵(lì)。

發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有（）

績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。